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A intervenção psicopedagógica passa por várias etapas dentro do diagnóstico, no qual descobrimos, percebemos e coletamos várias informações, as quais nos levam ao direcionamento que necessitamos tomar. Diante disso, como podemos resumir a nossa busca, de acordo com Alicia Fernández (1991)?

  • O que tentamos encontrar é o que causa o fracasso escolar, através da família do aluno em questão.
  • O que tentamos descobrir é se a relação com os colegas de turma está prejudicando a aprendizagem.
  • O que tentamos desvendar é o processo realizado pela família do aluno e o que o levou ao fracasso escolar.
  • O que tentamos desvendar, e o que realmente interessa, é a relação do aluno com o processo de alfabetização, não dependendo da idade que tenha.
  • O que tentamos encontrar é a relação particular do sujeito com o conhecimento e o significado do aprender.
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