A Auxiliar as crianças que tivessem dificuldades de comportamento, tanto na escola, como na família, visando obter sua readaptação.
B Direcionar as famílias das crianças com necessidades especiais.
C Colaborar com as escolas no processo de aprendizagem, fazendo assim com que a criança tenha clareza na parte lógico-matemática.
D Facilitar o processo dos pais em relação à aceitação dos(as) seus(suas) respectivos filhos(as) em não aprender.
E Assessorar as crianças quanto ao comportamento na família, visando a obediência e aos bons costumes.