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#1728440

Para Mittler, o movimento rumo à inclusão possui algumas vertentes, EXCETO:

  • Os alunos a serem incluídos.
  • A inclusão de salas novas para os alunos especiais.
  • A pedagogia da sala de aula.
  • A organização da escola como um todo, para oferecer acesso bem-sucedido à aprendizagem
  • Os sistemas de suporte disponíveis para professores, crianças, pais e pessoas que ajudam a atender esses alunos.
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