A A avaliação integradora é aquela que fornece um informe global do processo, manifestando a trajetória seguida pelo aluno.
B Um olhar, um gesto, uma expressão de confiança, uma manifestação de afeto para com um aluno não podem ser considerados como indicadores de avaliação.
C Dificilmente podemos conceber a avaliação como formativa se não nos desfazemos de algumas maneiras que impedem de mudar a relação aluno/professor.
D O professor também deve aprender a confiar nas possibilidades do aluno para autoavaliar o seu próprio processo.
E A função da avaliação está estreitamente ligada à função dada ao processo de ensinar e aprender.