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As propostas pedagógicas da Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:

  • Filosóficos, culturais e étnicos.
  • Elementares, empíricos e primitivos.
  • Éticos, políticos e estéticos.
  • Teóricos, avaliativos e processuais.
  • Políticos, étnicos e elementares.
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