Intencionalmente planejadas e permanentemente avaliadas, as práticas que estruturam o cotidiano das instituições de Educação Infantil devem considerar:
I. A integralidade e indivisibilidade das dimensões expressivo-motoras, afetivas, cognitivas, linguísticas e socioculturais das crianças.
II. Somente o que é ensinado na escola, desconsiderando suas experiências anteriores.
III. Efetivar-se por meio de modalidades que assegurem as metas educacionais de seu projeto pedagógico.
Quais estão corretas?
