A Dedica-se às sensações auditivas e aos fundamentos materiais do som, abordando a audição sob três aspectos: sensorial, afetivo e mental.
B Baseia-se na no repertório folclórico de seu país buscando a reconstrução da identidade cultural de seu povo.
C Utiliza os procedimentos de: repetição constante, utilização de discos e gravações, formação de repertório, estímulo a habilidade de memória e execução de “ouvido” antes de iniciar a prática de leitura de partitura.
D Busca trabalhar a escuta ativa, a sensibilidade motora, o sentido rítmico e a expressão.
E Classifica os instrumentos musicais pelo tipo de som que produzem, organizando-os em três grandes grupos: os que produzem sons curtos, os de som que se extinguem gradualmente e os que produzem sons possíveis de serem sustentados.