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#2539183

A prática educativa é o processo pelo qual são assimilados conhecimentos e experiências acumulados pela prática social da humanidade, orientando esse processo para as finalidades sociais e políticas. Segundo Libâneo, o caráter pedagógico da prática educativa se verifica como uma ação:

  • Espontânea, objetiva e inconsciente.
  • Experimental, cognitiva e planejada.
  • Consciente, intencional e planejada.
  • intelectual, organizada e cognitiva.
  • Inconsciente, experimental e objetiva.
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