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“Reter o aprendido significa incorporá-lo, integrá-lo ao nosso sentir, pensar e agir ao nosso dia a dia, fazer com que faça parte da nossa vida.” (PILETTI, 2013). Segundo o autor, alguns fatores podem favorecer a retenção do que foi aprendido, dentre eles:

  • A realização de revisões dos assuntos, mas não de maneira periódica, para não levar à desmotivação do aluno.
  • O grau de domínio da aprendizagem depende da organização da matéria, que precisa formar um todo coerente, organizado e com significado para o aluno.
  • Uma aprendizagem mínima compreendendo apenas o necessário, por exemplo, para realizar um trabalho ou uma prova já garante a permanência do conteúdo.
  • Ampliação contínua do currículo para que mais informações sejam repassadas ao aluno.
  • A repressão produz situações favoráveis para que o aluno detenha aquilo que lhe é transmitido.
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