A La enseñanza sistemática que articule semejanzas y diferencias entre los distintos géneros.
B Los textos diversos que impidan la percepción de las diferencias genéricas por parte de los alumnos.
C Los temas polémicos, que tienen como enfoque la diferencia entre valores sociales y culturales.
D Los géneros periodísticos que dificultan el manejo ini- cial del alumno con la lengua extranjera.
E Las tareas con textos predominantemente descriptivos que ya formen parte del contexto de los discentes.