A los conocimientos genéricos, lingüísticos y de la pronunciación.
B los contenidos gramaticales, el conocimiento sistémico y el contexto.
C el conocimiento sistémico, la competencia gramatical y la organización textual.
D lo familiar al discente, su conocimiento de mundo y de la organización textual.
E el equilibrio entre los conocimientos sistémicos, de mundo y de organización textual.