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A dança, enquanto conteúdo da Educação Física e manifestação da cultura de movimento, reflete identidades e tradições. No ambiente escolar, a dança é

  • modificada, desenvolvida e refletida no universo pedagógico, levando em consideração os contextos políticos, identitários e culturais de uma sociedade dinâmica.
  • modificada, desenvolvida e refletida no universo pedagógico, independentemente dos contextos políticos, identitários e culturais de uma sociedade contemporânea.
  • compreendida e associada essencialmente ao universo pedagógico, em virtude das suas múltiplas possibilidades de benefícios para atividade física e saúde.
  • compreendida e associada essencialmente ao universo pedagógico, a partir da padronização de seus movimentos, contribuindo para a criatividade dos estudantes.
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