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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem como fundamentos pedagógicos o eixo dos conteúdos curriculares a serviço do desenvolvimento de competências e compromisso com a educação integral. De acordo com Moaci Alves Carneiro (2020), para a superação na organização de um currículo, de caráter técnico-prescritivo, a BNCC adota a categorização dos conceitos operacionais de

  • contextualização, problematização e sistematização.
  • complexidade, transversalidade e contextualização.
  • transdisciplinaridade, problematização e complexidade.
  • interdisciplinaridade, contextualização e mediação pedagógica.
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