A oficinas, programas de formação continuada, projeto de trabalho, caixa de trabalho, campanhas educativas, observação de aulas.
B palestras, rodas de conversas, passeatas, sessão lúdica aberta, material disparador, jogos e brincadeiras, aplicação de instrumentais com docentes.
C programas de desenvolvimento pessoal, material disparador, caixa de trabalho, sessão lúdica, entrevistas com a equipe técnico-pedagógica.
D ciclo de palestras, oficinas, minicursos, campanhas educativas, programas de formação continuada e de desenvolvimento pessoal.