Num mundo globalizado, o acesso à tecnologia exige uma atitude crítica e inovadora por parte dos
docentes, o que possibilita a relação do conhecimento com a sociedade. Esta traz uma concepção de
aprendizagem ao longo da vida, assentada em quatro pilares: aprender a aprender, aprender a fazer,
aprender a ser e aprender a conviver. Nesse contexto, um modelo inovador na prática pedagógica que
venha atender aos pressupostos necessários às exigências da sociedade do conhecimento tem sido
denominado de paradigma emergente, o qual se constitui na aliança entre as abordagens
Autenticação
Limite Diário Atingido
Você atingiu o limite de 10 questões diárias para usuários sem plano. Ao se tornar um membro, você poderá:
Resolver mais questões e melhorar seu desempenho.
Acessar conteúdo exclusivo da IAProvatec.
Potencializar seus estudos com estatísticas avançadas.
Que tal se tornar um membro agora e aproveitar todos os recursos da plataforma?
