A busca pelas práticas fundamentadas em evidências científicas que requer mais trabalho e dedicação do que a atuação fundamentada apenas na opinião e na tentativa e erro.
B orientações sobre como implementar, em escolas de todos os tipos, a educação baseada nas vivências e na diversidade dos alunos.
C modalidade de educação escolar oferecida aos educandos com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação.
D modalidade de educação escolar que promove a especificidade linguística e cultural dos educandos surdos, deficientes auditivos e surdocegos que optam pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras.