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#1581200

A avaliação da aprendizagem na escola possibilita ensinar e aprender de maneira produtiva e satisfatória. Assim, a avaliação deve servir como 

  • mecanismo que está a serviço da aprendizagem do discente e contribui para que o professor analise e decida quais ações pedagógicas deverão ser realizadas durante o processo de ensino e aprendizagem, visando ao alcance dos objetivos de aprendizagem.
  • instrumento de caráter disciplinar, que facilita o julgamento do professor quanto às produções mais relevantes dos estudantes no processo de ensino e aprendizagem, visando ao alcance dos objetivos de aprendizagem.
  • instrumento classificatório que possibilita a disciplina no ambiente da escola e favorece o trabalho do professor para determinar as aprendizagens dos estudantes, visando ao alcance dos objetivos de aprendizagem.
  • mecanismo que está a serviço da aprendizagem do docente e contribui para que o professor tome decisões sobre a classificação dos estudantes, de acordo com o seu desempenho acadêmico, visando ao alcance dos objetivos de aprendizagem dos docentes.
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