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A reflexão crítica dos instrumentos de avaliação remete o professor a alguns questionamentos. Vasconcelos (2003) chama a atenção para alguns critérios que o docente necessita considerar ao elaborar esses instrumentos. São critérios a serem considerados na elaboração de um instrumento de avaliação:

  • devem ser essenciais, reflexivos, abrangentes, contextualizados, claros e compatíveis com o trabalho realizado pelo professor com o aluno.
  • devem possuir linguagem subjetiva, propiciar o raciocínio lógico, ser condizentes com o contexto, estar integralizados com o planejamento e observar a homogeneidade do currículo.
  • devem abordar aspectos relevantes da aprendizagem e do ensino, habilidades, clareza e a importância do conteúdo.
  • devem considerar aspectos como relevância, significado, correção e homogeneidade de currículo.
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