De acordo com determinada teoria da aprendizagem, os
conhecimentos prévios dos alunos devem ser valorizados, pois é
por meio deles que os estudantes constroem novas estruturas
mentais. A aprendizagem ocorre quando novas informações são
integradas à estrutura cognitiva existente, facilitando a
assimilação de novos conteúdos. Esse processo depende da
presença de conceitos já consolidados, que funcionam como
pontos de ancoragem para novos significados.
Com base nesse trecho, a teoria da aprendizagem descrita é:
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