A Analisar criticamente as intenções subjacentes à produção documental e dos sentidos atribuídos aos registros na construção do conhecimento histórico.
B Destacar o papel do arquivo como guardião de informações confidenciais, cujo acesso é permitido quando inserido em atividades mediadas.
C Questionar a função referencial dos documentos escritos, uma vez que são produzidos por visões e interpretações individuais.
D Reconhecer o documento original, consultado presencialmente, como fonte de conteúdo verificável, ao contrário das cópias disponíveis em repositórios digitais.
E Valorizar o documento como prova material irrefutável do evento histórico, atribuindo-lhe legitimidade como fonte transparente para a reconstrução do passado.