A reconhecer as práticas corporais como elementos constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos.
B compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
C identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e combater posicionamentos discriminatórios em relação às práticas corporais e aos seus participantes.
D interpretar e recriar os valores, os sentidos e os significados atribuídos às diferentes práticas corporais, bem como aos sujeitos que delas participam.
E compreender o funcionamento do organismo humano, de forma a reconhecer e modificar as atividades corporais, valorizando-as como recursos para a melhoria de suas aptidões físicas.