A Compreende a escrita como um sistema de representação, que se materializa por meio da interação de quem aprende com sua realidade.
B Compreende a escrita como um processo que excede os limites escolares, e que se materializa pela influência de concepções elaboradas por quem aprende.
C Compreende a escrita como um objeto social, que se materializa por meio dos sistemas interpretativos criados por quem aprende.
D Compreende a escrita como um processo de codificação mecânico do ponto de vista de quem aprende, que se materializa por meio da cópia objetiva da realidade.
E Compreende a escrita como um objeto cultural que se materializa por meio de esforços iniciais, os quais não devem ser julgados em termos de certo ou errado.