A 1º –sensório-motor,de caráter verbal; 2º –representação pré-operacional,início da função simbólica; 3º –operações concretas,manuseio com objetos sem o entendimento das regras; e 4º –operacional-formal,construção de uma lógica dedutiva no repertório infantil.
B 1º –sensório-motor,de caráter não-verbal; 2º –representação pré-operacional,início da função simbólica; 3º –operações concretas,manuseio com objetos sem o entendimento das regras; e 4º –operacional-formal,construção de uma lógica dedutiva no repertório infantil.
C 1º –sensório-motor,de caráter não-verbal; 2º –representação pré-operacional,início da função simbólica; 3º –operações concretas,manuseio com objetos com o entendimento das regras; e 4º –operacional-formal,construção de uma lógica dedutiva no repertório infantil.
D 1º –sensório-motor,de caráter simbólico; 2º –representação pré-operacional, inicio da função verbal; 3º –operações concretas,manuseio com objetos sem o entendimento das regras; e 4º –operacional-formal,construção de uma lógica dedutiva no repertório infantil.
E 1º –sensório-motor,de caráter verbal; 2º –representação pré-operacional,início da função simbólica; 3º –operações concretas,manuseio com objetos com o entendimento das regras; e 4º –operacional-formal,construção de uma lógica dedutiva no repertório infantil.