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A relação entre professor e alunos não é meramente técnica, nem apenas baseada na dimensão cognitiva. É importante atentar para sua dimensão socioemocional. 


Com relação a esta dimensão, analise os itens a seguir.



I. A conciliação entre a manutenção da autoridade do professor e o favorecimento da autonomia dos alunos.


II. A inteligência afetiva do professor para desenvolver, em relação aos alunos, laços amorosos do tipo parental.


III. A capacidade do professor suprimir as emoções dos alunos, que operam obstáculos ao aprendizado.



É adequado ao processo ensino-aprendizagem o que se afirma em 

  • I, apenas.
  • I e II, apenas.
  • II e III, apenas.
  • I, II e III.
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