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#3230344

Leia o trecho a seguir.



A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir o acesso ao ensino regular, com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis mais elevados do ensino; a transversalidade da modalidade de educação especial desde a educação infantil até a educação superior; a oferta do atendimento educacional especializado; a formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão; a participação da família e da comunidade; a acessibilidade arquitetônica, nos transportes, nos mobiliários, nas comunicações e informação; e a articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.



O objetivo da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva fundamenta-se no(a) 

  • reconhecimento das circunstâncias históricas vivenciadas por grupos que regularmente usufruíram da universalização da educação.
  • reafirmação do paradoxo inclusão e exclusão, ao propor soluções para as possíveis dificuldades enfrentadas por alunos que demandam maior atenção.
  • integração de indivíduos com necessidades especiais, de acordo com os padrões homogêneos de avaliações que consideram a coletividade em sua totalidade.
  • promoção de políticas públicas de caráter estrutural e cultural, que admitem igualdade e diferença como valores indissociáveis.
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