O pragmatismo norte-americano foi uma forte influência no
debate sobre os rumos da educação no Brasil do século XX, como
o demonstram os contatos epistolares com filósofos de
universidades norte-americanas e as viagens de intelectuais
brasileiros para os Estados Unidos. No centro da imagem, Anísio Teixeira (de óculos) e Monteiro
Lobato (à sua esquerda), nos Estados Unidos, na década de 1920.
Assinale a afirmativa que descreve corretamente esse diálogo
entre a filosofia pragmática norte-americana e a orientação do
sistema educacional brasileiro, proposta por representantes do
pensamento social brasileiro.
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