A estabelecer as orientações sobre organização e desenvolvimento das atividades da Educação Especial.
B solicitar, acompanhar e arquivar os documentos dos profissionais da área da saúde que atestam a deficiência dos estudantes.
C garantir uma reunião semestral com os responsáveis pelos estudantes públicos da educação especial.
D trabalhar de forma articulada para potencializar o monitoramento das escolas, sempre que for necessário.