A Criar sonoridades a partir de instrumentos feitos com materiais reutilizáveis e elementos da natureza.
B Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias a partir da percussão corporal.
C Identificar e apreciar diversos gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando seus ritmos.
D Registrar sons mediante escrita musical espontânea, partitura alternativa ou signos gráficos oriundos das artes visuais.
E Explorar os elementos constitutivos da música: altura, intensidade, timbre, melodia e ritmo, anotando seus usos.