Disciplinas:
Leia o testemunho a seguir a respeito do planejamento escolar:
Quanto à escrita dos planos, com definição dos objetivos, conteúdos e formas de avaliação, as professoras-coordenadoras disseram que, geralmente, cada professor se responsabiliza por planejar determinada disciplina e depois trocam os planos. Há também professores que fazem planos mais genéricos, copiados dos colegas. Ademais, copiar planos do ano anterior é uma prática ainda presente nas escolas.
ESTEVES CAMPOS, E. A pesquisa-ação como instrumento da coordenação pedagógica: reflexões sobre o planejamento escolar. Santos: Leopoldianum, 2016.
Com base no trecho acima, assinale a afirmativa que apresenta uma crítica às formas citadas de conceber o planejamento.
Quanto à escrita dos planos, com definição dos objetivos, conteúdos e formas de avaliação, as professoras-coordenadoras disseram que, geralmente, cada professor se responsabiliza por planejar determinada disciplina e depois trocam os planos. Há também professores que fazem planos mais genéricos, copiados dos colegas. Ademais, copiar planos do ano anterior é uma prática ainda presente nas escolas.
ESTEVES CAMPOS, E. A pesquisa-ação como instrumento da coordenação pedagógica: reflexões sobre o planejamento escolar. Santos: Leopoldianum, 2016.
Com base no trecho acima, assinale a afirmativa que apresenta uma crítica às formas citadas de conceber o planejamento.
