Disciplinas:
O projeto pedagógico e a avaliação institucional estão
intimamente relacionados. A não existência de um desses
processos ou a separação deles trará danos para a própria escola.
Sem um projeto pedagógico que delimite a intencionalidade da
ação educativa e ofereça horizontes para que a escola possa
projetar seu futuro, faltará a referência de todo o trabalho e de
suas concepções básicas. Sem mecanismos de autoavaliação, o
acompanhamento do projeto pedagógico da escola ficará
prejudicado.
FERNANDES, Maria Estrela Araújo. Avaliação Institucional da escola e do sistema educacional. Fortaleza: Demócrito Rocha, 2002, p. 58. Adaptado.
As afirmativas a seguir avaliam corretamente a função da autoavaliação, à exceção de uma. Assinale-a.
FERNANDES, Maria Estrela Araújo. Avaliação Institucional da escola e do sistema educacional. Fortaleza: Demócrito Rocha, 2002, p. 58. Adaptado.
As afirmativas a seguir avaliam corretamente a função da autoavaliação, à exceção de uma. Assinale-a.
