A de maneira singular para cada criança, centrada nos seus processos cognitivos individuais.
B a partir da interação da atividade socializante do professor com a posição passiva do aluno.
C por meio das interações entre alunos de mesma faixa etária, sem interferência de adultos.
D como aquisição dos conhecimentos sociais comuns por meio da mediação de um parceiro experiente.
E no ambiente escolar, onde os alunos começam a ter a possibilidade de interação social.