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#1885840

“Beatriz leciona para o 2º ano do ensino fundamental. Em uma atividade em grupos que propôs a seus alunos percebeu que a maioria deles recorria à contagem de objetos para realizar adições simples. Assim, planejou para a aula seguinte uma atividade em que seus alunos seriam desafiados a operar a adição em um jogo sem o recurso de objetos.”

Seguindo a concepção de Vygotsky sobre a aprendizagem, é correto afirmar que a professora:

  • deveria ter continuado trabalhando com objetos, na zona de desenvolvimento real das crianças;
  • deveria incentivar que os alunos trabalhassem individualmente;
  • agiu adequadamente, estimulando o conhecimento potencial dos alunos;
  • agiu adequadamente, reforçando que as crianças se mantenham no nível de conhecimento que apresentam;
  • não deveria intervir, uma vez que as crianças constroem sozinhas seu conhecimento.
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