A As tecnologias digitais, quando bem empregadas, não proporcionam a necessária colaboração e a coautoria de textos entre os alunos.
B Apenas softwares pagos e proprietários, como o Microsoft Office, podem ser utilizados na produção de materiais pedagógicos.
C As ferramentas digitais de autoria e produção de conteúdo são de uso restrito e exclusivo aos cursos de nível superior.
D Blogs, editores de texto e planilhas eletrônicas são exemplos clássicos de ferramentas digitais para produção de conteúdo.
E O uso pedagógico dessas ferramentas e aplicativos digitais tende a limitar a inventividade e a capacidade criativa dos estudantes.