A Ambiente educativo que antecipe as fases do desenvolvimento e reproduza as características dos grupos.
B Ambiente educativo rico, exclusivamente, de experiências grupais e direcionado à aprendizagem progressiva e sistematizada.
C Ambiente educativo com experiências individuais, mas sistematizado, organizado e sem imprevisto pedagógico.
D Ambiente educativo de qualidade que valorize as características individuais, que imprima respostas às suas diferenças, de modo que todas se sintam incluídas no grupo.
E Ambiente educativo repleto de significado em que os professores possam, a partir das suas próprias experiências individuais, organizar os conteúdos e práticas.