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#3060716

Conforme afirma o estudioso Moacir Gadotti em suas teorizações sobre a educação institucionalizada, um projeto busca um rumo, uma direção e é uma ação intencional com um sentido explícito.


Sendo assim, o Projeto Pedagógico de uma escola é também político. Portanto, segundo essa perspectiva educacional emancipatória, o Projeto Político-Pedagógico de uma escola:

  • é sempre um processo inconcluso.
  • é um documento para ser engavetado.
  • se traduz por uma realização estanque.
  • não deve ser construído pela comunidade.
  • somente tem legitimidade quando imposto pela direção.
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