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#3054939

Na pedagogia, ao refletirmos os processos de apropriação dos conhecimentos pelos sujeitos, encontramos nas teorias de Lev Vygotsky conceitos importantes que auxiliam os pedagogos a aprimorarem as relações de ensino e de aprendizagem desenvolvidas nas escolas.


Sobre o desenvolvimento humano na concepção de Vygotsky, é correto afirmar que:

  • O teórico acreditava que as funções mentais eram fixas, imutáveis e construídas ao longo da história.
  • Uma ideia fundamental para que se compreenda sua concepção acerca do funcionamento cerebral é a ideia de sistema disfuncional.
  • O processo de internalização é fundamental no desenvolvimento do funcionamento psicológico humano.
  • A incapacidade de lidar com representações que substituam o real é o que inviabiliza o ser humano de fazer relações mentais na ausência dos referentes concretos.
  • A linguagem humana, para Vygotsky, tem duas funções básicas: o intercâmbio social e o pensamento egocêntrico.
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