A Psicologia contribui de maneira significativa com o campo educacional ao problematizar questões relativas ao desenvolvimento cognitivo. Nessa direção, Henri Wallon contribuiu para que compreendêssemos aspectos relevantes da aprendizagem na infância, construindo com arcabouço teórico construído a partir das relações entre a razão e a emoção. Esse estudioso considerou que existem cinco estágios de desenvolvimento infantil.
A partir dessas considerações, relacione as colunas 1 e 2 abaixo:
Coluna 1 Estágios 1. Impulsivo-emocional 2. Categorial 3. Adolescência 4. Personalismo 5. Sensório-motor e projetivo
Coluna 2 Desenvolvimento ( ) do 1º ano até o 3º ano; predominância cognitiva ( ) dos 6 anos aos 12 anos; predominância cognitiva ( ) dos 3 anos aos 6 anos; predominância afetiva ( ) acima de 12 anos; predominância afetiva ( ) até o primeiro ano; predominância afetiva