Disciplinas:
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o processos avaliativos
mediadores.
( ) Classificações podem produzir exclusão e para ensinar é preciso incluir.
( ) Um profissional ético sabe que ao avaliar o outro, avalia a si mesmo também.
( ) No cotidiano escolar, avaliando e sendo avaliados, os profissionais aprendem duas lições contraditórias: é necessário classificar para ensinar e classificar é imprescindível para ensinar melhor e aprender mais.
( ) Em uma perspectiva mediadora, a avaliação qualitativa privilegia os instrumentos que enaltecem o quantitativo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Classificações podem produzir exclusão e para ensinar é preciso incluir.
( ) Um profissional ético sabe que ao avaliar o outro, avalia a si mesmo também.
( ) No cotidiano escolar, avaliando e sendo avaliados, os profissionais aprendem duas lições contraditórias: é necessário classificar para ensinar e classificar é imprescindível para ensinar melhor e aprender mais.
( ) Em uma perspectiva mediadora, a avaliação qualitativa privilegia os instrumentos que enaltecem o quantitativo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
