Considero que, no Brasil, os computadores só começaram a se integrar ao ensino no final dos anos 90
com a chegada da rede mundial de computadores
às escolas. A nova tecnologia foi recebida com muita
desconfiança e até mesmo resistência por parte de
colegas e administrações escolares. Nas escolas, a
tecnologia se integrou facilmente nas administrações
e nas bibliotecas, mas causava temor e estranheza
aos pedagogos e professores. Houve até casos de
proibição por parte das direções quando alguém ousava ministrar conteúdos on-line. (Paiva, 2019, p.7)
O excerto narra as primeiras experiências, no Brasil, com o uso dos computadores no ensino.
Sobre o exposto, Paiva (2019) sugere aos professores que
O excerto narra as primeiras experiências, no Brasil, com o uso dos computadores no ensino.
Sobre o exposto, Paiva (2019) sugere aos professores que
