A saber que a estagnação em relação ao modo de ensinar faz parte da tradição educacional e confere à escola uma identidade.
B formar o professor que ofereça conteúdo, que seja carismático, bem-humorado, falante, extrovertido, isto é, que deve formar seguidores
C ser adaptados em busca do desenvolvimento de competências e de habilidades necessárias ao mundo digitalizado, conectado e globalizado.
D valorizar as paredes da sala de aula de modo a incentivar a transmissão do conteúdo que possibilita o processo individual de aprendizagens significativas.
E compreender que os objetivos do ensino rigoroso e da diversão são incompatíveis e mutuamente excludentes, fato que justifica o aprendizado não ser divertido.