A postulam que a educação é uma força capaz de garantir a construção de uma sociedade igualitária.
B entendem ser a educação um instrumento de discriminação social, logo, um fator de marginalização.
C concebem a educação com uma ampla margem de autonomia em relação à sociedade, e capaz de evitar sua desagregação.
D explicam a questão da marginalidade a partir de determinada maneira de entender as relações entre educação e sociedade.
E compreendem a educação a partir de seus condicionantes sociais, pois a função própria da educação consiste na produção da sociedade.