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#1621148

Segundo Vygotsky, o desenvolvimento dos alunos ocorre, em seus vários aspectos (como o afetivo e o cognitivo, por exemplo), sobretudo em razão 

  • das interações sociais das crianças com alguém, adultos ou crianças, mais experiente da cultura.
  • da exposição a aulas bem estruturadas, nas quais as ideias centrais são bem ilustradas.
  • da ação da escola, porque as famílias são muito desiguais em termos de escolaridade formal.
  • da família, que assiste e dá apoio à criança para se desenvolver integralmente.
  • do enfrentamento dos desajuste emocionais encontrados em cada estádio de desenvolvimento.
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