A promove relações entre crianças ou adolescentes e a comunidade, os técnicos e o serviço e entre os serviços e a comunidade, como facilitador para leituras das necessidades e das demandas.
B promove estratégias e atividades em grupos de adolescentes para facilitar as trocas relacionais e auxiliar na construção de redes de apoio.
C constrói, com os adolescentes, atividades de participação comunitária a fim de promover a conscientização da cidadania, dos deveres e direitos.
D realiza visitas domiciliares e acompanhamento para conhecimento de sua história ocupacional e de participação na comunidade em que habita, a fim de desenvolver estratégias de inclusão sociocomunitária e de pertencimento social, cultural e econômico.
E promove experiências de atividades lúdicas que auxiliam no desenvolvimento infantil, no caso de crianças acolhidas.