A previsão de ações voltadas à prevenção, definidas a partir da análise das principais causas do problema que se pretende resolver.
B discussão entre as crianças e os adolescentes autores de atos infracionais sobre os tipos de contravenções praticadas por eles.
C adaptação das crianças e dos adolescentes no espaço institucional, expondo as regras e normas disciplinares previstas no código do menor.
D aplicação de técnicas de aprendizagem que desenvolvam a capacidade das crianças e adolescentes refletirem sobre suas atitudes.
E aplicação de testes de prontidão e atenção para conhecer a capacidade cognitiva dos adolescentes do grupo classe.