A fixação de normas e regras gerais para que se possa estabelecer o desenvolvimento de atividades individualizadas.
B atuação da comunidade na elaboração de regras de boa conduta dos adolescentes, tendo em vista a segurança das pessoas do bairro.
C cooperação dos educadores sociais na elaboração do planejamento do programa, assim como, na definição de objetivos e metodologia.
D história de contravenções do educando visando que as atividades educativas para sua recuperação não o constranja.
E participação dos pais ou responsáveis, os quais têm o dever de contribuir com o processo ressocializador do adolescente.