A respeitar a tradição quilombola, mas incorporar práticas de outras comunidades visando o bem comum da população brasileira.
B considerar as práticas e as tradições das comunidades não quilombolas como parte fundamental para a educação.
C atender às realidades socioculturais e aos interesses das comunidades distantes dos quilombos para seus projetos de vida.
D estudar os conhecimentos produzidos pela comunidade científica como forma de enriquecimento das tradições quilombolas.
E articular os conhecimentos científicos e tradicionais e as práticas socioculturais próprias das comunidades quilombolas, num processo dialógico e emancipatório.