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É correto afirmar que no tratamento acadêmico da aprendizagem organizacional tem centralidade as seguintes categorias analíticas:

  • global-local-global, ação social, racionalidade, burocracia, aprender-mudar-aprender.
  • mundialização, mobilidade espacial, lógica concorrencial, redes sociais/de ambientes, personagem social.
  • teoria do conhecimento,clustersde colaboradores, trabalho-emprego, competência, autonomia.
  • global-local, teoria do conhecimento, capital humano, circularidade, competência.
  • globalização, economia do conhecimento, integração, mudança, competição e inovação.
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