A (linha 7) a oraçãono caso de existir uma resposta possível introduzuma condição contraditória ao que se anunciou antes (podemser reparados).
B (linha 9) o emprego decontráriosexplicita equívoco de concordância de número, já que esse termo caracterizaum acontecimento.
C (linha 12) o segmentoeste é o segundo nível de análiseintroduz esclarecimento importante: expressa que aquilo que vem a seguir, embora se somando a propriedade anteriormente citada, se distingue desta já referida.
D (linhas 13 e 14) o fragmentona impossibilidade de elaborar uma respostadeve ser compreendido como consequência deO humilhado se vê e se sente diminuído, espoliado de sua autonomia.
E (linhas 10 e 15) emnegaçãoda imageme fazde si, os segmentos destacados têm a mesma função sintática.