De acordo com dados históricos
expressos na História da Educação Brasileira,
foi apenas no século XX que a ideia da
educação como promotora de igualdade
econômica e social pode ser relacionada com
a de direito a ser garantido pelo Estado.
Assim, é importante destacar que um possível
avanço seria no fato da educação ser
entendida como direito porque esteve
relacionada ao Estado desde a Revolução
Francesa, como um marco histórico e social.
Dessa maneira, primando pela defesa em
torno da Educação como direito assegurado, podemos afirmar como alternativa
INCORRETA:
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