A Após ensinar os tipos de sujeito, a professora solicitou que os alunos classifiquem os sujeitos de frases de um poema.
B Percebendo a dificuldade de entendimento de um texto do século XIX, a professora pediu que os alunos trouxessem dicionário para a sala de aula.
C Tendo percebido que um aluno escreveu “Fazem dez anos que meu avô faleceu”, a professora retomou o ensino de concordância verbal.
D Como muitos alunos apresentaram problemas de ortografia em uma produção textual, a professora sugeriu mais leitura no bimestre.